jueves, 29 de mayo de 2014
LA CREACIÓN
La historia de la creación provee amplias oportunidades para reforzar el amor y el poder de Dios. Las actividades realizadas se enfocan en qué pasó cada día de la creación y se enfocan en las
razones por la que Dios no sólo creo un mundo hermoso, sino humanos y
animales para habitarlo.
COMPRENSIÓN DE MENSAJES ORALES
Inculcar a nuestros hijos el amor por la lectura quizá sea uno de los
mejores regalos que podemos hacer a la progenie. La lectura favorece un
mejor desarrollo afectivo y psicológico en los niños, les da la
oportunidad de experimentar sensaciones y sentimientos con los que
disfrutan, maduran y aprenden; con los libros ríen, sueñan y viajan a
otros mundos; comparten momentos gratos en familia reforzando así el
vínculo con los padres.
COMPLETAR FIGURAS
Aprender a dibujar es muy
entretenido. En este semana aprenderemos completar figuras con ayuda de los niño.
A los niños les encanta dibujar, se sirven del trazo para
representar lo que quieren decir sin tener la capacidad. Dibujar permite
a los niños expresar una emoción que no consiguen formular
precisamente con las palabras.
miércoles, 28 de mayo de 2014
EL RECTÁNGULO
Para un niño en edad preescolar, aprender las formas geométricas, constituye el paso previo al aprendizaje de geometría, es por eso que trabajaremos objetos en forma de rectángulo, para que el niño tenga una base del aprendizaje geométrico y así poder identificarlo en su entorno.
SERIACIÓN
La técnica de seriación permite ordenar los conjuntos en una sucesión que luego se aplica para determinar su
ordenación temporal. Deben ser objetos de la misma función, la serie obtenida tendrá un valor determinado, esta seriación puede ser por color, forma o tamaño.
martes, 27 de mayo de 2014
SEMANA DE LA EDUCACIÓN INICIAL
La Educación Inicial es la educación que el niño recibe en sus primeros años de vida (0-4), ésta es una etapa muy importante en el desarrollo
del niño ya que se le puede despertar sus habilidades físicas y/o
psicológicas, su creatividad, se le puede enseñar a ser autónomo y
auténtico; que mas adelante le pueden servir para abrirse mundo por sí
solo.
DISCRIMINACIÓN VISUAL
La discriminación visual es una habilidad viso-perceptiva que nos permite detectar, diferenciar y seleccionar estímulos visuales, basándonos en los atributos que les caracterizan. Además, la habilidad de discriminación visual contribuye a la segmentación de la figura-fondo, las relaciones viso-espaciales, el cierre visual, la memoria y la lógica visual. De esta manera la persona puede manipular objetos y estímulos visuales de su entorno natural.
ONOMATOPEYAS
La onomatopeya es la imitación lingüística o representación de un sonido natural o de otro fenómeno acústico que se
forma para significarlo, son empleadas para describir el sonido
emitido por animales.
LA CREACIÓN
La Biblia enseña que Dios hizo el universo de la nada. Antes del principio no existía ninguna cosa material, ni existía el tiempo
mismo, solamente existía Dios.
Dios no creó el universo impulsado por necesidad, lo hizo espontáneamente, movido por su
voluntad y para su propia gloria.
martes, 13 de mayo de 2014
JUEGO INTERACTIVO
Los juegos interactivos constituyen un estímulo eficaz para la socialización y el desarrollo de la personalidad porque facilitan la integración
de conocimientos, capacidades y habilidades. El uso de los juegos
interactivos permite al niño desarrollarse en el ámbito psicosocial, cognoscitiva y afectiva.
FELIZ DÍA MAMÁ
lunes, 12 de mayo de 2014
RECTÁNGULO FIGURA - FONDO
Figura fondo es la habilidad para ver figuras especificas cuando están ocultas en un fondo confuso y complejo,el entrecruzamiento de líneas requiere que el niño sepa separar
la figura del fondo así ejercita su capacidad para discernir y
reconocer tamaños y formas semejantes al mismo tiempo que las aisla
mentalmente de todo lo demás.
RECTÁNGULOS IGUALES
La finalidad de este tema es que el niño descubra dos figuras iguales atendiendo a la forma, tamaño, color, etc., y las relacione. Estos juegos desarrollan la capacidad de observación y la capacidad discriminativa.
OBJETOS EN FORMA DE RECTÁNGULO
Para un niño en
edad preescolar aprender las formas geométricas constituye el paso
previo al aprendizaje de geometría y el razonamiento espacial por
eso es muy importante enseñar a los niños las formas que tiene los objetos que lo rodea para que de esta manera el niño puede tener una base
de aprendizaje geométrico.
EL RECTÁNGULO
Para un niño aprender las formas geométricas
constituye el paso previo al aprendizaje de geometría y el razonamiento
espacial, los niños que incorporen las formas
probablemente aprendan de manera más fácil en el futuro, enseñar a los niños las figuras geométricas ayuda el proceso de aprendizaje.
SERIACIÓN
La
seriación es una noción matemática básica, seriar
significa establecer un orden que puede ser por tamaño (del más chico al más grande), por color o por forma.
Un
niño que no domina el concepto de seriación difícilmente podrá
consolidar completamente el concepto de número; generalmente estos
niños suelen realizar conteos de manera mecánica pero sin identificar
la cantidad de elementos que integran un conjunto por lo que siempre se
apoyan una y otra vez en el conteo oral para llegar a un resultado.
viernes, 2 de mayo de 2014
COMPRENSIÓN LECTORA
Cuando un niño lee un cuento, por ejemplo, se identifica con los personajes que allí aparecen, sobre todo aquellos que tienen valores éticos como la nobleza, la honestidad, la valentía. Así que es un excelente medio para que su hijo aprenda a diferenciar entre las buenas y malas actitudes.
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