jueves, 24 de abril de 2014
ABSURDOS
El niño tiene en sí mismo la capacidad de pensar, y a nosotros como docentes nos corresponde enseñarle a pensar bien. A nuestro alrededor hay realidades que en sí mismas no tienen poder de iniciativa. Estos “objetos” están frente al niño, le son distintos, externos y extraños, y el niño puede analizarlos sin comprometer su propio ser.
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