Papitos: En este blog del aula de 4 años - Las hormiguitas,ha sido diseñado con el fin de informarles los avances de cada día, espero que les guste y reciban con agrado esta información.
jueves, 26 de junio de 2014
SAN PEDRO
La solemnidad de San Pedro y San Pablo es la conmemoración del martirio
en Roma de los apóstoles Simón Pedro y Pablo de Tarso cada 29 de junio.
En el Perú se conmemora con múltiples manifestaciones de devoción, como la tradicional procesión en el mar de los apóstoles para que fieles y turistas participen en diversos puertos del país.
En el Perú se conmemora con múltiples manifestaciones de devoción, como la tradicional procesión en el mar de los apóstoles para que fieles y turistas participen en diversos puertos del país.
EL ROMBO
Las nociones matemáticas y colores primarios, son unos de los conceptos
de gran importancia en la enseñanza de la educación inicial. Tanto
las figuras geométricas como los colores, permiten que el niño(a)
comience a entender mejor todo lo que les rodea.
martes, 24 de junio de 2014
ASOCIACIÓN AUDIOVISUAL
El conocimiento de un objeto no está determinado sólo por las
sensaciones visuales, auditivas, olfativas, sino que existe una forma
particular (individual/social) de conocerlo. Un observador frente a un
objeto añade una asociación significativa a sus sensaciones que depende
de su experiencia personal.
lunes, 23 de junio de 2014
EL CAMPESINO
Cada 24 de junio se conmemora en el Perú el Día del Campesino, en una
jornada donde se le rinde homenaje al hombre y a la mujer de campo, que
con su trabajo arduo, forja el carácter de nuestro país.
LOS OPUESTOS
El término "OPUESTO" se emplea para denominar a aquello que resulta totalmente distinto a otra cosa determinada. Lo opuesto, por lo tanto, es lo inverso o lo contrario.
viernes, 20 de junio de 2014
LA CREACIÓN
La creación del mundo
y del hombre por Dios es un misterio de fe, es un acto
libre de Dios. Es Dios quien por su palabra, por un
acto libre y espontáneo de su voluntad, atrae
de la nada el universo entero.
miércoles, 18 de junio de 2014
LOS COLORES (rojo, azul, amarillo y verde)
Los colores son estímulos visuales que pueden provocar diferentes reacciones en el estado de ánimo de los niños por lo que pasan a ser un importante aspecto a tener en cuenta.
OBJETOS PELIGROSO
Ellos no paran y controlarles todo el tiempo es tarea imposible, por eso, la mejor prevención de accidentes en el hogar es mantener alejados de los niños los objetos peligrosos
domingo, 15 de junio de 2014
IGUALDAD
Dos figuras geométricas son semejantes si existe al menos una relación de semejanza o similitud entre ambos.
PERCEPCIÓN VISUAL (Diferencias)
La percepción visual es la capacidad que tiene el niño para interpretar la información que recibe a través de la visión.
sábado, 14 de junio de 2014
FELÍZ DIA PAPÁ
EL ROMBO
Tanto las figuras geométricas como los colores, permiten que el niño(a)
comience a entender mejor todo lo que les rodea. La necesidad de la enseñanza de la geometría en el ámbito escolar
responde en primer lugar, al papel que la geometría desempeña en la
vida cotidiana.
OBJETOS DE COLOR ANARANJADO
El naranja
es un color alegre, este color libera las emociones
negativas de los niños, les hace sentir menos inseguro, menos penoso, más comprensivo.
El naranja estimula la mente, renueva la ilusión en la vida es ideal para el espíritu.
Las
palabras claves del color naranja son: energía, alegría, felicidad,
atracción, creatividad.
lunes, 9 de junio de 2014
COLOR ANARANJADO
Los colores son fundamentales para el desarrollo de los niños, el color de su ropa, de su dormitorio, de sus
juguetes influyen en su estado de ánimo
El color naranja: tono luminoso y alegre que invita a la actividad.
sábado, 7 de junio de 2014
DÍA DE LA BANDERA
La bandera Nacional del Perú es el máximo símbolo de este país.
Identifica al Perú y lo distingue de los demás países, está compuesto
por tres franjas verticales de igual ancho, siendo las bandas extremas
de color rojo y la intermedia blanca. El dia de la Bandera es celebrado
el 7 de junio, en conmemoración al aniversario de la Batalla de Arica.
martes, 3 de junio de 2014
COMPRENSIÓN LECTORA
Los cuentos estimulan la
fantasía y la imaginación del niño (a), es muy importante contar
cuentos a los niños/as desde muy temprana edad
ya que se establece una buena
relación afectiva entre padres, madres e
hijos/as, estimula el desarrollo de su
incipiente lenguaje oral. El relato de cuentos favorece
el conocimiento espacio-temporal, dónde sucede,
en qué lugar, qué sucede antes, qué sucedes
después, etc, en definitiva, escuchar,
mirar, leer cuentos acercará al niño/a al
lenguaje escrito.
LA DESCRIPCIÓN
Desde pequeños los niños leen imágenes: ilustraciones de cuentos, carteles publicitarios, televisión,
que interpretan según su desarrollo cognitivo y visión subjetiva. El
aprendizaje de la lectura de la imagenes tienen características
propias, diferentes a otro tipo de lenguajes.
El niño se inicia en la lectura visual a partir del contacto
directo con las imágenes, en este aspecto no recibe una enseñanza
específica, aprende observando.
La lectura de la imagen no
es una actividad elemental, exige tiempo y conocimiento de un código
específico en el que intervienen habilidades perceptivas.
La
escuela infantil debe asumir la responsabilidad de sensibilizar el
aspecto creativo y expresivo del niño, potenciar su espíritu de
observación e iniciar un sentido crítico a fin de que la imagen no sea
percibida pasivamente.
IGUALDAD
Es la relación que existe entre las figuras que tienen las mismas características, enseñarles a los niños a identificar una figura es de gran importancia ya que a traves de ello los niños podran copiar la figura que estan observando.
lunes, 2 de junio de 2014
CLASIFICACIÓN
Los colores son estímulos visuales que pueden generar diversas reacciones en los niños, sobre todo en su estado de ánimo.
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